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Innovación social en la práctica. El caso del Proyecto de Fe y Alegría para la educación inclusiva de niños con discapacidades en Ecuador

dc.contributor.authorGuaipatín, C.
dc.contributor.authorHumphreys, M. O.
dc.date.accessioned2021-12-07T23:29:13Z
dc.date.available2021-12-07T23:29:13Z
dc.date.issued2014-11
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56413
dc.description.abstractA partir de la experiencia del I-Lab del Banco Interamericano de Desarrollo en un proyecto para la inclusión de niños con discapacidad mediante la introducción de tecnología en una comunidad de bajos recursos en Ecuador, este documento trata acerca de la necesidad de involucrar a los beneficiarios finales en los procesos de innovación que buscan un impacto social, es decir, procesos de innovación social.es_MX
dc.format.extent25 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectEducación especiales_MX
dc.subjectEducación formales_MX
dc.subjectEducación inclusivaes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleInnovación social en la práctica. El caso del Proyecto de Fe y Alegría para la educación inclusiva de niños con discapacidades en Ecuadores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Innovaci%C3%B3n-social-en-la-pr%C3%A1ctica-El-caso-del-Proyecto-de-Fe-y-Alegr%C3%ADa-para-la-educaci%C3%B3n-inclusiva-de-ni%C3%B1os-con-discapacidades-en-Ecuador.pdfes_MX


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