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Informe de trabajo “Plan de reforzamiento y la importancia de la intervención de los padres de familia”
dc.contributor.author | Jaimes-Vences, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-12-07T17:26:38Z | |
dc.date.available | 2021-12-07T17:26:38Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier | No se Sabe | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56354 | |
dc.description.abstract | Documento Plan de Reforzamiento y la importancia de la intervención de los padres de familia; el presente informe de trabajo da a conocer una de las dos semanas en la cual se llevó a cabo un plan de reforzamiento, el cual tuvo como finalidad reforzar los aprendizajes de aquellos niños que estaban en situación de riesgo de no poder lograr los aprendizajes esperados. | es_MX |
dc.format.extent | 16 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Atención | es_MX |
dc.subject | Participación del profesor | es_MX |
dc.subject | Psicología de la educación | es_MX |
dc.subject | Relación padres-escuela | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Informe de trabajo “Plan de reforzamiento y la importancia de la intervención de los padres de familia” | es_MX |
dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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