Futuro de las TIC para una educación incluyente

dc.contributor.author	Lera Mejía, J. A.
dc.contributor.author	Altamirano Herrera, S. A.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-07T17:13:43Z
dc.date.available	2021-12-07T17:13:43Z
dc.date.issued	2019-11-04
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56349
dc.description.abstract	El impacto de las nuevas tecnologías sobre la educación ha sido paradigmático en la Sociedad de la Información. Las nuevas demandas didácticas han provocado grandes cambios en la forma en que los medios producen y distribuyen sus contenidos educativos.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject	Programa informático didáctico	es_MX
dc.subject	Enseñanza programada	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Futuro de las TIC para una educación incluyente	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://educiencia.uat.edu.mx/index.php/Educiencia/article/view/153/112	es_MX

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