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El ciberacoso. Una aproximación a la opinión del alumnado de Educación Primaria

dc.contributor.authorAmar Rodríguez, V.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2021-12-07T16:30:14Z
dc.date.available2021-12-07T16:30:14Z
dc.date.issued2021-09-20
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56332
dc.description.abstractEl ciberacoso preocupa y ocupa a un grupo de futuros maestros de primaria. A través de una investigación de corte documental atendemos a los comentarios vertidos en un foro de la asignatura de comunicación y tecnología de la información en educación (Universidad de Cádiz, España).es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectRelaciones entre pareses_MX
dc.subjectAcosoes_MX
dc.subjectComportamiento del alumnoes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEl ciberacoso. Una aproximación a la opinión del alumnado de Educación Primariaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10710/9586es_MX


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