El desarrollo de la escritura analítica: aprender a enlazar la información, aprender a posicionarse

dc.contributor.author	Rosado Villegas, E.
dc.contributor.author	Mañas Navarrete, I.
dc.contributor.author	Yúfera Gómez, I.
dc.contributor.author	Aparici Aznar, M.
dc.coverage.spatial	Chile	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-06T22:14:32Z
dc.date.available	2021-12-06T22:14:32Z
dc.date.issued	2021-10-04
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56297
dc.description.abstract	Estudiantes de todos los niveles muestran problemas con ciertas convenciones del discurso escrito consideradas indicadoras de desarrollo y predictoras de la calidad de los textos: la organización de la información y el uso de recursos específicos.	es_MX
dc.format.extent	18 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Enseñanza de la escritura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El desarrollo de la escritura analítica: aprender a enlazar la información, aprender a posicionarse	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/29225/34911	es_MX

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