Relación entre tipos de problemas de información en Internet, procesos y resultados

dc.contributor.author	Hinostroza, J. E.
dc.contributor.author	Ibieta, A.
dc.contributor.author	Labbé, C.
dc.coverage.spatial	Chile	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-06T19:00:11Z
dc.date.available	2021-12-06T19:00:11Z
dc.date.issued	2019-10-30
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56272
dc.description.abstract	A pesar del amplio uso de Internet para aprender, se sabe poco respecto de la relación entre el tipo de problemas, las acciones de búsqueda y los resultados que logran los estudiantes al utilizarla. Para comprender mejor este vínculo, se realizó una investigación con 40 estudiantes universitarios que resolvieron 15 problemas de información con distintos niveles de dificultad.	es_MX
dc.format.extent	19 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Internet	es_MX
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Red informática	es_MX
dc.subject.classification	Tecnología de la información (equipos)	es_MX
dc.title	Relación entre tipos de problemas de información en Internet, procesos y resultados	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/24403/19707	es_MX

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