Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria

dc.contributor.author	Cabezas González, M.
dc.contributor.author	Casillas Martín, S.
dc.contributor.author	García Valcárcel Muñoz Repiso, A.
dc.contributor.author	Basilotta Gómez Pablos, V.
dc.date.accessioned	2021-12-06T16:25:15Z
dc.date.available	2021-12-06T16:25:15Z
dc.date.issued	2021-06-02
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56252
dc.description.abstract	Este artículo presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo es analizar las características psicométricas de una prueba para evaluar la competencia digital de estudiantes de educación obligatoria en el área competencial de resolución de problemas.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Evaluación del estudiante	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Validación de prueba para evaluar la competencia digital en el área de resolución de problemas en estudiantes de educación obligatoria	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12462/21620	es_MX

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