Identidad histórica y formas de expresión nacionalista en contextos escolares multiculturales

dc.contributor.author	Ibagón Martín, N. J.
dc.contributor.author	Maquilón Sánchez, J. J.
dc.contributor.author	Miralles Martínez, P.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-12-02T22:56:42Z
dc.date.available	2021-12-02T22:56:42Z
dc.date.issued	2021-06-11
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56139
dc.description.abstract	Se analizan los resultados de una investigación de carácter cuantitativo, orientada a establecer las concepciones del alumnado en torno a quiénes eran las figuras históricas más relevantes de su país.	es_MX
dc.format.extent	16 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Educación intercultural	es_MX
dc.subject	Educación y cultura	es_MX
dc.subject	Multiculturalismo	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Identidad histórica y formas de expresión nacionalista en contextos escolares multiculturales	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4090/2688	es_MX

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