dc.contributor.author | Delgado, A. | |
dc.contributor.author | López Facal, R. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-12-02T22:39:35Z | |
dc.date.available | 2021-12-02T22:39:35Z | |
dc.date.issued | 2021-06-11 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/56137 | |
dc.description.abstract | El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el papel de la escuela en los procesos de nacionalización. Sin negar la importancia del papel jugado por los sistemas educativos, se considera que un acercamiento de “arriba a abajo” no presta atención al proceso por el que los y las receptoras de esta acción la reciben, la integran y la hacen suya. | es_MX |
dc.format.extent | 15 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Educación ciudadana | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias sociales | es_MX |
dc.subject | Formación política | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Sobre educación e identidad nacional | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26141 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4134/2692 | es_MX |