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Reporte de acompañamiento al aula
dc.contributor.author | León-Ávila, Y. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-11-23T00:12:18Z | |
dc.date.available | 2021-11-23T00:12:18Z | |
dc.date.issued | 2020-02-16 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55345 | |
dc.description.abstract | Reporte de acompañamiento a una jornada de trabajo, en donde la docente desarrolla una situación didáctica correspondiente al Campo de Formación Académica de Lenguaje y Comunicación con respecto al uso del nombre propio y una situación didáctica del Campo de Formación Académica de Pensamiento Matemático en relación al trabajo con la serie numérica, su representación, la relación con las colecciones y el uso del cero. | es_MX |
dc.format.extent | 3 cuartillas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Alfabetización | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la escritura | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Reporte de acompañamiento al aula | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
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