Reporte de acompañamiento al aula. 2019

Álvarez-Jasso, A. M.

dc.contributor.author	Álvarez-Jasso, A. M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-23T00:10:00Z
dc.date.available	2021-11-23T00:10:00Z
dc.date.issued	2019-09-27
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55343
dc.description.abstract	Reporte de acompañamiento al aula, que documenta la experiencia de observación de la práctica docente y reflexión sobre la misma relacionada con los procesos de lectura en el nivel al sugerir propiciar en los niños el intercambio de ideas después de la lectura de un cuento.	es_MX
dc.format.extent	3 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Discusión (método pedagógico)	es_MX
dc.subject	Narración de cuentos	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Reporte de acompañamiento al aula. 2019	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX