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dc.contributor.authorCuevas Valencia, R. E.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-22T23:06:30Z
dc.date.available2021-11-22T23:06:30Z
dc.date.issued2015-01-17
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55328
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es citar autores importantes en la historia de la educación y estructurar una línea de tiempo de lo general a lo particular, destacando los aspectos de la educación superior y las posiciones de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad, las instituciones de educación, empresa y el Estado.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza programadaes_MX
dc.subjectTecnología educacionales_MX
dc.subjectPrograma informático didácticoes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLas TIC como instrumento pedagógico en la educación superiores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/5/21es_MX


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