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dc.contributor.authorSánchez-Martínez, M. G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-11-18T23:34:56Z
dc.date.available2021-11-18T23:34:56Z
dc.date.issued2021-03-09
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55203
dc.description.abstractEs una narrativa sobre la experiencia docente durante la pandemia, de las dificultades para integrar el grupo de clase, dadas las diversas circunstancias de incertidumbre. Describe brevemente el esfuerzo por establecer comunicación con los pequeños y de la diversidad de estrategias para capturar su atención.es_MX
dc.format.extent3 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectActualización de los conocimientoses_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEstudio en casaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleMi experiencia con los más pequeños en pandemiaes_MX
dc.typeFlujo de trabajoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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