Abstract
Trabajo que narra una docente, acerca de la manera de cómo apoyó a través de la educación a distancia el manejo de sus emociones con su grupo, en el que hizo uso de materiales de apoyo como los son los libros del Programa Nacional de Convivencia, las fichas emitidas por la Secretaría de Educación Publica y algunas actividades planeadas por la educadora para fortalecer el área socioemocional de su alumnado como el trabajo con artes y la lectura de textos.