Orientaciones básicas para el diseño de estrategias didácticas

dc.contributor.author	Feo, R.
dc.coverage.spatial	España	es_MX
dc.date.accessioned	2021-11-17T21:29:11Z
dc.date.available	2021-11-17T21:29:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55092
dc.description.abstract	El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación promovida desde la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Método heurístico (enseñanza)	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Orientaciones básicas para el diseño de estrategias didácticas	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1951	es_MX

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