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El maestro investigador, ¿un héroe absurdo?

dc.contributor.authorRocha Bravo, M.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-16T19:50:19Z
dc.date.available2021-11-16T19:50:19Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55036
dc.description.abstractEn tiempos en los que las distopías de George Orwell y Aldous Huxley parecieran moldear la realidad, la profesión docentese nos aparece también como una labor inútil y sin esperanza, muy al estilo de la vida de Sísifo.es_MX
dc.format.extent4 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subjectCompetencias del docentees_MX
dc.subjectDocenciaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleEl maestro investigador, ¿un héroe absurdo?es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2656/2142es_MX


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