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Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto

dc.contributor.authorGuerrero Recalde, N. F.
dc.coverage.spatialBogotáes_MX
dc.date.accessioned2021-11-16T19:22:59Z
dc.date.available2021-11-16T19:22:59Z
dc.date.issued2019-04-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55032
dc.description.abstractNarrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto.es_MX
dc.format.extentpágina webes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista científicaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectConocimientos aritméticoses_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleNarrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujetoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-22532019000100081&lng=en&nrm=iso


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