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Reflexiones sobre la educación en tiempos de COVID-19: retos y perspectivas

dc.contributor.authorCotonieto Martínez, E.
dc.contributor.authorMartínez García, R.
dc.contributor.authorRodríguez Terán, R.
dc.coverage.spatialChilees_MX
dc.date.accessioned2021-11-02T23:21:02Z
dc.date.available2021-11-02T23:21:02Z
dc.date.issued2020-10-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54641
dc.description.abstractEl presente texto reflexiona en torno a los principales retos del aprendizaje en línea y a distancia durante la pandemia, y cómo esta experiencia puede ser aprovechada parafortalecer habilidades sociales y el dominio de tecnologías que deberían ser consideradas para enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje, sobre todo considerando que condiciones similares puedan darse en el futuro.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/*
dc.subjectInnovación educacionales_MX
dc.subjectTendencia educacionales_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleReflexiones sobre la educación en tiempos de COVID-19: retos y perspectivases_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://sabereseducativos.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/60712/64506es_MX


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