El juego como estrategia didáctica para establecer normas de convivencia en los niños de preescolar

Bello-Horta, D. E.

dc.contributor.author	Bello-Horta, D. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-10-26T15:59:19Z
dc.date.available	2021-10-26T15:59:19Z
dc.date.issued	2020-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54419
dc.description.abstract	Propone dos secuencias de juegos reglados organizadas en ocho sesiones, para promover la participación de las familias y alumnos y favorecer la convivencia sana.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El juego como estrategia didáctica para establecer normas de convivencia en los niños de preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX