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dc.contributor.authorSantiago-Cruz, G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-10-25T17:47:51Z
dc.date.available2021-10-25T17:47:51Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierNO APLICA
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/54355
dc.description.abstractLa docente presenta una situación didáctica a través de la cual pretende que los pequeños puedan identificar y reconocer sus emociones. Actividades que pueden ser replicadas por otras educadoras. Maneja bien la situación cuando identifica que dos alumnas lloran durante la actividad y no son capaces de expresar sus sentimientos. Habla con las madres de ambas pequeñas y se da cuenta que fue favorable la actividad para que las mamás también pudieran hablar respecto a lo que les provocaba el llanto.es_MX
dc.format.extent20 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDemostración pedagógicaes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleMi libro de las emocioneses_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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