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Sexualización de la historia reciente. Reflexiones y propuestas de enseñanza

dc.contributor.authorGavrila, C.
dc.contributor.authorRocha, M.
dc.coverage.spatialBuenos Aires, Argentinaes_MX
dc.date.accessioned2021-10-20T18:40:59Z
dc.date.available2021-10-20T18:40:59Z
dc.date.issued2012-11-30
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54283
dc.description.abstractEl presente trabajo se propone realizar un abordaje teórico-práctico respecto a la necesidad de fusionar la historiareciente junto con la teoría de género. Se busca promover la construcción de un conocimiento del pasado dondese complejicen los procesos históricos a través de mirillas y sujetos históricos no contemplados anteriormentepor la disciplina Historia. Esta propuesta permite cuestionar los relatos lineales de la historia y las narrativas quecristalizan y priorizan la enseñanza de los sucesos de la historia reciente, a través del “show del horror”. Paraaportar movilidad y dinamismo en estos campos, presentamos dos propuestas de trabajo para el aula donde seinvita a pensar las relaciones de poder en clave de género.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherArchivos De Ciencias De La Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación sexuales_MX
dc.subjectEnseñanza de la historiaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleSexualización de la historia reciente. Reflexiones y propuestas de enseñanzaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26121es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos06a08/pdf_85


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