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COVID-19 está acelerando la creación de opciones para estudiantes adultos

dc.contributor.authorDelgado, P.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-10-06T20:14:20Z
dc.date.available2021-10-06T20:14:20Z
dc.date.issued2021-09-08
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/54012
dc.description.abstractLa pandemia obligó a las instituciones educativas a mudarse al entorno digital, y aunque este cambio ha estado lleno de retos, es algo que debió ocurrir desde hace mucho tiempo. Debido a la Cuarta Revolución Industrial, la demanda de habilidades digitales ha estado a la alza, especialmente debido al auge inteligencia artificial y la automatización.es_MX
dc.format.extentPagina webes_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto para el futuro de la educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectActualización de los conocimientoses_MX
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadores_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleCOVID-19 está acelerando la creación de opciones para estudiantes adultoses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://observatorio.tec.mx/edu-news/estudiantes-adultos


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