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La utilización de las redes sociales como metodología docente: ¿innovación docente?
dc.contributor.author | Ramos Serrano, M. | |
dc.contributor.author | Muñiz Velázquez, J. A. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-09-23T20:47:45Z | |
dc.date.available | 2021-09-23T20:47:45Z | |
dc.date.issued | 2010-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53859 | |
dc.description.abstract | El éxito de las redes sociales en internet es un hecho que no se puede negar, especialmente para los jóvenes. Estas herramientas comparten las mismas características: simplicidad, personalización y asincronismo. Quizá estas dos últimas características explican el uso intensivo de estas herramientas por los estudiantes. | es_MX |
dc.format.extent | 5 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Método de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La utilización de las redes sociales como metodología docente: ¿innovación docente? | es_MX |
dc.type | Ponencia | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26145 | es_MX |
dc.type.tipologia | Disertaciones y conferencias (ponencias) | es_MX |
dc.identifier.url | https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/26744/llautilizaciondelasredes.pdf?sequence=1&isAllowed=y | es_MX |
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