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Proyecto de tutoría
dc.contributor.author | Miranda-Navarrete, G. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-09-17T20:23:13Z | |
dc.date.available | 2021-09-17T20:23:13Z | |
dc.date.issued | 2020-09-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53714 | |
dc.description.abstract | Proyecto de Tutoría de 2 años de seguimiento y acompañamiento para fortalecer las competencias profesionales de un docente multigrado en referencia a 3 aspectos: aprovechamiento académico, asistencia de los alumnos, planes y programas y participación de la comunidad. Se presenta su plan del trabajo del tutor por sesiones y aspectos a abordar, en el que se incluye a la observación de la práctica como parte de su recursos de evaluación de la intervención docente y los instrumentos de valoración de los aprendizajes de los niños y niñas y el conocimiento de los enfoque pedagógicos de las campos y áreas. | es_MX |
dc.format.extent | 38 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
dc.subject | Condiciones de empleo del docente | es_MX |
dc.subject | Papel del docente | es_MX |
dc.subject | Responsabilidad del docente | es_MX |
dc.subject.classification | Administración de la educación | es_MX |
dc.title | Proyecto de tutoría | es_MX |
dc.type | Flujo de trabajo | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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Informes de trabajo [471]