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Estratificación digital: acceso y usos de las TIC en la población escolar chilena

dc.contributor.authorSandoval Muñoz, D.
dc.contributor.authorRodríguez Garcés, C.
dc.coverage.spatialChile, Santiago de
dc.date.accessioned2021-09-09T22:48:08Z
dc.date.available2021-09-09T22:48:08Z
dc.date.issued2015-10-30
dc.identifierhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/902/1504
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53378
dc.description.abstractLas TIC ocupan en la actualidad un importante espacio en la vida cotidiana, pues son utilizadas en diversos contextos y con diferentes finalidades; no obstante, existe un sector de la población excluido de las oportunidades que las TIC brindan, exclusión determinada por el nivel socioeconómico.
dc.format.extent13 Páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAlfabetización informacional
dc.subjectEducación sobre medios de comunicación
dc.subjectIniciación a la informática
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleEstratificación digital: acceso y usos de las TIC en la población escolar chilena
dc.typeRevista académica
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/902/1504


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