dc.contributor.author | de Agüero Servín, M. | |
dc.coverage.spatial | Ciudad de México, México | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:48:01Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:48:01Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier | https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/a2_v21n4.pdf | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53361 | |
dc.description.abstract | Este artículo analiza el acoso y la violencia escolares en México; acerca de cómo se expresan los actos de acoso, hostigamiento, discriminación y desigualdad, los cuales se reproducen en las relaciones sociales y generan aprendizajes sobre la convivencia escolar y construyen contextos e interacciones entre los actores educativos. | |
dc.format.extent | 15 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Conflicto social | |
dc.subject | Problema social | |
dc.subject | Violencia | |
dc.subject | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject.classification | Problemas sociales | |
dc.title | La investigación acerca del acoso y violencia | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/a2_v21n4.pdf | |