Éxito y fracaso escolar: perspectivas del profesorado en Ciencias Sociales
Metadata
Show full item recordAuthor
Maselli, A.
Melonari, E.
Molina, M.
Date
2020-08-28Abstract
El trabajo se inscribe en el campo de la Sociología de la Educación y procura realizar una aproximación a las perspectivas que tienen los docentes de Ciencias Sociales sobre una serie de fenómenos vinculados al éxito y fracaso escolar en la Educación Secundaria de Jóvenes y Adultos/as, desde una perspectiva de género.
Collections
- Cosecha [1305]