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Efectos del proceso de formación docente. Perspectiva multinivel-multidemensional
dc.contributor.author | Blancas Torres, E. K. | |
dc.contributor.author | Barrientos Gutiérrez, P. | |
dc.coverage.spatial | Perú | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:47:27Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:47:27Z | |
dc.date.issued | 2021-02-22 | |
dc.identifier | https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/901/1097 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/53259 | |
dc.description.abstract | La presente investigación busca determinar los efectos del proceso de formación en el desarrollo de los niveles de conciencia y dimensiones humanas de los estudiantes de la Facultad de Educación. Los resultados indican que la formación con visión integral tiene efectos significativos y la formación tradicional mecanicista no contribuye al desarrollo multinivel–multidimensional de los estudiantes. | |
dc.format.extent | 22 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Acceso a la educación | |
dc.subject | Diversificación de la educación | |
dc.subject | Indicadores educativos | |
dc.subject | Oportunidades educacionales | |
dc.subject.classification | Política educacional | |
dc.title | Efectos del proceso de formación docente. Perspectiva multinivel-multidemensional | |
dc.type | Contribución a revista | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/901/1097 |
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Cosecha [1608]