Efectos del proceso de formación docente. Perspectiva multinivel-multidemensional
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Blancas Torres, E. K.
Barrientos Gutiérrez, P.
Fecha
2021-02-22Resumen
La presente investigación busca determinar los efectos del proceso de formación en el desarrollo de los niveles de conciencia y dimensiones humanas de los estudiantes de la Facultad de Educación. Los resultados indican que la formación con visión integral tiene efectos significativos y la formación tradicional mecanicista no contribuye al desarrollo multinivel–multidimensional de los estudiantes.
Colecciones
- Cosecha [1608]