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Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate
dc.contributor.author | Barrón, M. C. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-09-09T22:45:44Z | |
dc.date.available | 2021-09-09T22:45:44Z | |
dc.date.issued | 2016-01-02 | |
dc.identifier | ISBN (pdf): 978-607-02-7956-0; https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/proyectos-educativos-innovadores-construccion-y-debate | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52911 | |
dc.description.abstract | Este recurso nos presenta un análisis del campo educativo frente al reciente avance tecnológico y al nuevo orden mundial que impuso la globalización. En el libro se comparten las discusiones, experiencias y opiniones, de algunos expertos que se han enfrentado a las demandas derivadas de temas como: el desarrollo de competencias laborales, la evaluación alternativa en educación, el aprendizaje basado en problemas (ABP), la educación a distancia y las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. A estos temas se suma la controversia sobre los proyectos educativos innovadores, centrados en la formación de profesionales, mediante el modelo de competencias y el aprendizaje basado en problemas, en cuyo desarrollo también se estudia la pertinencia del currículo y los estándares de calidad educativa. | |
dc.format.extent | 271 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México. | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/mx/ | |
dc.subject | Actitud del docente | |
dc.subject | Actitud del estudiante | |
dc.subject | Ambiente de la clase | |
dc.subject | Ambiente educacional | |
dc.subject | Antropología de la educación | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject | Comportamiento del alumno | |
dc.subject | Comportamiento del docente | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Filosofía de la educación | |
dc.subject | Historia de la educación | |
dc.subject | Participación del profesor | |
dc.subject | Participación estudiantil | |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | |
dc.subject | Proceso de interacción educativa | |
dc.subject | Psicología de la educación | |
dc.subject | Psicosociología de la educación | |
dc.subject | Relación docente-administración | |
dc.subject | Relación escuela-comunidad | |
dc.subject | Relación estudiante-escuela | |
dc.subject | Relación padres-docente | |
dc.subject | Relación padres-escuela | |
dc.subject | Relación profesor-alumno | |
dc.subject | Sociología de la educación | |
dc.subject | Teoría de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate | |
dc.type | Libro | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
dc.identifier.url | https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/proyectos-educativos-innovadores-construccion-y-debate |
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