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La psicomotricidad educativa–preventiva como nuevo planteamiento en el quehacer pedagógico de los profesionales de la educación parvularia de Chile

dc.contributor.authorVillar Cavieres, N.
dc.contributor.authorFlores Castañón, M.
dc.contributor.authorRojas Retamal, J.
dc.contributor.authorSaavedra Nazal, M.
dc.contributor.authorDomínguez Torres, J.
dc.contributor.authorEspinoza Moyano, F.
dc.coverage.spatialChilees_MX
dc.date.accessioned2021-09-06T21:34:56Z
dc.date.available2021-09-06T21:34:56Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifier.issn0719-6202
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52584
dc.description.abstractLa siguiente investigación aspira dar a conocer la coherencia existente entre las Bases Curriculares de Educación Parvularia frente al núcleo de Corporalidad y Movimiento que tomaron vigencia a partir del año 2019 y las estrategias metodológicas que se desarrolla por parte de los profesionales de jardines educativos de la ciudad de Talca.es_MX
dc.format.extent19 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de Valparaisoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAdministrador de la educaciónes_MX
dc.subjectDocentees_MX
dc.subjectPersonal académico docentees_MX
dc.subject.classificationProfesionales de la educaciónes_MX
dc.titleLa psicomotricidad educativa–preventiva como nuevo planteamiento en el quehacer pedagógico de los profesionales de la educación parvularia de Chilees_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/1747/2373es_MX


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