Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como metodología de enseñanza en el aula de preescolar

Lugo-Reyes, Y.

dc.contributor.author	Lugo-Reyes, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-26T20:46:55Z
dc.date.available	2021-08-26T20:46:55Z
dc.date.issued	2021-04-14
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52241
dc.description.abstract	Ensayo que trata el tema de las herramientas tecnológicas como método para la educación, sobretodo en el año 2020, derivado de la situación de una educación a distancia necesaria por pandemia de COVID-19.	es_MX
dc.format.extent	13 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Centro de medios de comunicación	es_MX
dc.subject	Módulo de autoaprendizaje	es_MX
dc.subject	Programa informático didáctico	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject	Transmisión educativa	es_MX
dc.subject	Vídeo educativo	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como metodología de enseñanza en el aula de preescolar	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX