Proyecto de intervención de educación preescolar: fortaleciendo el acompañamiento pedagógico; construyendo un gran equipo

Guadarrama-López, C. M.; Reyes-Marín, E. A.

dc.contributor.author	Guadarrama-López, C. M.; Reyes-Marín, E. A.
dc.contributor.author
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-25T15:50:39Z
dc.date.available	2021-08-25T15:50:39Z
dc.date.issued	2021-03-04
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52156
dc.description.abstract	El documento presenta la aplicación de un proyecto que a través de acciones permitieron la identificación de la problemática y la solución a la misma en nueve zonas del nivel de preescolar, donde participaron supervisores, asesores metodológicos, directivos y docentes como un solo equipo, ya que se detectó que solo de trabajaban los campos de Lenguaje y Comunicación, así como pensamiento matemático y el resto no, dando resultados muy positivos para el aprendizaje de los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	40 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aporte educacional	es_MX
dc.subject	Educación y desarrollo	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Necesidades educacionales	es_MX
dc.subject	Rendimiento de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Planificación de la educación	es_MX
dc.title	Proyecto de intervención de educación preescolar: fortaleciendo el acompañamiento pedagógico; construyendo un gran equipo	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Documentación institucional	es_MX