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Aprendizaje de idiomas «sin costuras: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales
dc.contributor.author | Lung Hsiang, W. | |
dc.contributor.author | Sing Chai, C. | |
dc.contributor.author | Poh Aw, G. | |
dc.coverage.spatial | Singapur | |
dc.date.accessioned | 2021-08-25T04:02:11Z | |
dc.date.available | 2021-08-25T04:02:11Z | |
dc.date.issued | 2017-01-01 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.3916/C50-2017-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/52136 | |
dc.description.abstract | Éste artículo describe un modelo de aprendizaje de lenguas que se sirve de las redes sociales para promover un aprendizaje con- textualizado y conectado en comunidades. el modelo propone la interconexión entre diferentes tipos de actividades de aprendi- zaje en contextos diversos con el objetivo de lograr un aprendizaje discontinuo. promueve las interacciones sociales a través de los medios compartiendo aspectos de la vida cotidiana en la lengua meta. este trabajo identifica en primer lugar aspectos clave del enfoque de aprendizaje tales como la autenticidad, la contextualización y la socialización, al tiempo que explica cómo se rela- cionan estos aspectos con el enfoque comunicativo en el aprendizaje de lenguas. | |
dc.description.sponsorship | Grupo Comunicar | |
dc.format.extent | 13 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Grupo Comunicar | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Competencias para la vida | |
dc.subject | Enseñanza de la lengua materna | |
dc.subject | Enseñanza de una segunda lengua | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Aprendizaje de idiomas «sin costuras: Aprendizaje de segundas lenguas y redes sociales | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.3916/C50-2017-01 |
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