La educación mediática como estrategia de participación cívica on-line en las escuelas portuguesas
Metadata
Show full item recordAuthor
Dias-Fonseca, T.
Date
2016-10-01Abstract
Mientras que numerosos estudios han examinado la participación en internet como elemento clave de una nueva involucración cívica emergente, informal o formal, a través de medidas gubernamentales locales o nacionales on-line, el esfuerzo ha sido menor para medir o sugerir formas de superar las restricciones sociales y tecnológicas de la participación cívica on-line.