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Mostrando RDE(s) 1-10 de 427
Técnicas para el aprendizaje grupal. Grupos numerosos
(Universidad Nacional Autónoma de México, 19/06/2012)
A través de variadas técnicas pretende propiciar que los estudiantes se conozcan a sí mismos y a sus compañeros, que compartan sus conocimientos con otros y que, a su vez, aprendan de ellos. Además, busca que los profesores, ...
Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría con un enfoque dinámico en la educación primaria
(Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, 2008-01-01)
Se exponen los resultados del estudio histórico lógico de la geometría como ciencia y como enseñanza en el mundo y en Cuba; en particular se analiza la concepción actual del tratamiento de la geometría en la educación ...
El periódico escolar en el contexto de la pedagogía de los proyectos
(Revista Científica, 2006-08-01)
El artículo habla de las ventajas, que conlleva el trabajo por proyectos pedagógicos a través del periódico escolar, para el desarrollo de las habilidades comunicativas. Se divide en dos apartados. En el primero, aborda ...
Los parques temáticos como estrategia didáctica para la enseñanza de la ciencia
(Politécnico Grancolombiano, 2012-01-01)
La enseñanza de la ciencia en los últimos años ha cobrado importancia, por los avances de la ciencia y la tecnología. La educaciónha utilizado diferentes estrategias didácticas que ha ido evolucionando a través de los ...
De El Blog como apoyo al ejercicio docente, cuatro años de experiencia
(Red Académica Conocimiento Libre y Educación, 2011-01-01)
El artículo recoge la experiencia, análisis y reflexiones de los últimos 4 años empleando blogs como recursos de apoyo al aula en clases de educación primaria.
Recreos entretenidos: Una vivencia desde la docencia
(Universidad de Valparaiso, 2021-01-01)
Este relato vivencial quiere resumir y focalizar las experiencias de una pareja de profesionales en el área de Educación Física, a través del Programa “Recreos Entretenidos” de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas ...
El juego en la educación: Una vía para el desarrollo del bienestar socioemocional en contextos de violencia
(Universidad Iberoamericana, 2021-05-01)
En este artículo, se introduce un marco epistémico ecológico enfocado en las affordances y la escala de análisis relacional persona-ambiente, para argumentar sobre el diseño de entornos de aprendizaje con una diversidad ...
Estilos de enseñanza y representaciones sobre evaluación y aprendizaje
(Universidad Autónoma de Madrid, 2018-02-03)
En este artículo presentamos los resultados obtenidos en una investigación realizada con docentes de Ciencias Naturales con el objetivo de identificar y analizar sus representaciones sociales (RS) sobre evaluación y ...
El pictograma como recurso pedagógico, para el desarrollo de habilidades lectoras en niños y niñas del preescolar Jacinto López Moreno del Estado de México
(Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, 2018-04-22)
Investigación que sugiere el uso del pictograma como estrategia para animar el gusto e interés por la lectura destacando la combinación de la escritura con la imagen como medio para el desarrollo de la creatividad y la ...
El proceso de evaluación; instrumentos y algunas estrategias que utilizan los docentes en educación primaria para valorar el aprendizaje
(Centro Universitario Tzompanco Tepeyac A.C., 2011-08-01)
Tesis de investigación que gira en torno a la importancia de definir una planeación por parte de los diversos actores educativos a la hora de la evaluación del aprendizaje; esto es un punto muy importante ya que permite ...