• Concepciones sobre la relación familia-colegio: fortaleciendo el aprendizaje del inglés 

      Flaborea, R.; Gómez, M. T.; Roldán, H.; Rodríguez, M. L.; Henao, M. C. (Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2013-12-31)
      Se considera fundamental entender la compleja relación entre las acciones propuestas por los familiares para el fomento del aprendizaje y uso del inglés y los procesos llevados a cabo en los colegios bogotanos, intentando ...