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Nivel de desarrollo motor grueso en preescolares de México sin profesores de educación física
Bermúdez Ferrales, M.; Poblete Valderrama, F.; Pineda Espejel, A.; Castro Rodríguez, N.; Inostroza Ordenes, F. (Revista Ciencias de la Actividad Física UCM., 2018-06-01)La investigación tuvo como objetivo identificar si los niños del jardín infantil María Esther de Mexicali Baja California México, sin profesor de Educación Física tienen un desarrollo motor acorde a su edad cronológica.