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La comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en Perú
Rojas Cáceres, M.; Cruzata Martínez, A. (Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades, 2016-01-01)Es un estudio de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria, en el que los docentes trabajan de manera empírica, con modelos tradicionales que inciden en bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes ...