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Y de un día para otro las cosas cambiaron
(Revista Digital Universitaria, 2021-02-01)Las cosas cambiaron de un día para otro y todos intentamos surfear la ola lo más rápido posible, pero muchas preguntas y sentimientos comenzaron a presentarse en el camino. -
Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna?
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2018-01-01)Este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función ... -
Los y las jóvenes hablan: Discursos sobre la emergencia y la gestión de las relaciones de pareja adolescentes
(Revista Complutense de Educación, 2019-02-19)En el presente artículo se presentan los discursos de chicas y chicos respecto a la emergencia y gestión de las relaciones de pareja en la adolescencia. Para ello se ha utilizado una metodología cualitativa, obteniendo la ... -
¿Y si toda la innovación no es positiva en Educación Física? Reflexiones y consideraciones prácticas
(Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2019-09-17)En la actualidad la innovación parece querer inundarlo todo, pero que algo sea nuevo no implica que tenga efectos positivos en el aula. Este artículo surge de la necesidad de pararse a pensar y reflexionar sobre las ... -
You can count on your fingers: The role of fingers in early mathematical development
(Journal of Numerical Cognition, 2018-06-07)Even though mathematics is considered one of the most abstract domains of human cognition, recent work on embodiment of mathematics has shown that we make sense of mathematical concepts by using insights and skills acquired ... -
“You should give a child love and take them warm-heartedly from their parent”: Preschool teachers’ practice and understanding of care
(Perspectives in Education, 2018-06-19)This paper is based on the exploration of township preschool teachers’ perspectives of the act of caring. Caring has always been associated with women as they are seen as nurturers. Their role as mothers is regarded as a ... -
Youth understanding of citizenship rights and responsibilities in the Lesotho context: implications for civic education
(2018-07-01)Este documento informa sobre los hallazgos de un estudio de doctorado reciente que exploró cómo los adultos jóvenes en Lesotho entendieron y aplicaron sus derechos y responsabilidades de ciudadanía. Está escrito con el fin ... -
El ‘youtuberismo’ como respuesta docente en tiempos de confinamiento. Una experiencia docente de la asignatura de Derecho Procesal Penal
(2021-04-06)La pandemia ocasionada por la Covid 19 ha supuesto una reinvención de la docencia, debiendo adaptarse precipitadamente y sin planificación previa a la metodología telemática. La presente experiencia se basó en la aplicación ... -
Zaragoza–papiroflexia-matemáticas
(2017)La ciudad de Zaragoza guarda una estrecha relación con la papiroflexia desde hace más de 70 años. Fue cuna del grupo zaragozano de papiroflexia a comienzos de los años 40 del siglo XX, cuando por aquel entonces estaba ... -
La zona de desarrollo próximo en la construcción de un aprendizaje significativo en la asignatura de español. Una experiencia de enseñanza a alumnos en riesgo de tercer grado de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2016-07-16)El propósito de estudio planteado para el desarrollo de la propuesta didáctica es que se pretende que los alumnos transiten hacia un aprendizaje significativo apoyados en sus pares y/o docente a través de algunas estrategias ... -
La zona de desarrollo próximo, una experiencia didáctica con un grupo de alumnos de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2020-01-01)Diseñar y aplicar determinadas Zonas de Desarrollo Próximo (en lo sucesivo ZDP) es una estrategia conveniente para ayudar en los procesos de aprendizaje y el desarrollo de las habilidades cognitivas de los alumnos, ... -
La zona de desarrollo próximo. Una experiencia didáctica con alumnos de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2019-06-01)El presente ensayo titulado “La zona de desarrollo próximo. Una experiencia didáctica con alumnos de primer grado de secundaria” se construyó como requisito para obtener el grado de titulación de la Licenciatura en Educación ...