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¿Cómo han afrontado las familias de estudiantes de educación primaria las tareas escolares en el confinamiento de COVID-19?
(Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2021-08-03)
Presenta resultados de aplicación de cuestionario que muestran que la mayoría de las familias de la muestra consideran que la carga de las tareas debería variar según la asignatura, también mostraron paciencia en la ...
Sexualización infantil en Internet
(Revista científica de comunicación y tecnologías emergentes, 2021-05-24)
Los niños están presentes cada vez más en determinados medios digitales, donde los mensajes comerciales apelan directamente a su participación, facilitando expresar su identidad y establecer relaciones con sus iguales, que ...
Participación de las familias de alumnado con apoyos y atenciones diferentes: un estudio en un contexto multicultural.
(Revista de Investigación Educativa, 2021-01-03)
Estudio que busca conocer la implicación de las familias en la educación de los hijos y si existen diferencias respecto a la implicación de familias cuando sus hijos reciben, o no, apoyo o atención diferentes y en función ...
Inseguridad alimentaria, sobrepeso y obesidad en la Ciudad de México
(Universidad Autónoma del Estado de México,, 2020-01-01)
La inseguridad alimentaria y el hambre limitan el desarrollo de millones de personas en el mundo. No obstante, paradójicamente, el sobrepeso y la obesidad coexisten con la inseguridad alimentaria debido a las costumbres ...
¿Por qué tienes fiebre cuando estás enfermo?
(TED Talks, 2020-11-01)
Video animado, subtitulado en español. A partir de un experimento médico de hace un siglo en donde la fiebre que experimentaban las pacientes fue un factor de análisis, se revisa el por qué y cómo el cuerpo produce fiebre. ...
¿Cómo formar parte de la vida digital de niños, niñas y adolescentes?
(2021-06-29)
Esta infografía interactiva profundiza sobre la importancia de conocer, aprender, acompañar y comprender, cuatro acciones centrales para involucrarse y formar parte de la vida digital de niños, niñas y adolescentes.
Transitando la ruptura familiar: Una aproximación hacia la coordinación de parentalidad
(Cuestiones Pedagógicas, 2020-05-21)
El modelo tradicional de familia ha sufrido cambios durante los últimos tiempos, existiendo un incremento de separaciones y divorcios, a la vez que un aumento en la cifra de los procesos de ruptura judicializados. En torno ...
Clase 6: educación y salud: la promoción de hábitos
(Food and Agriculture Organization of the United Nations, 2020-11-13)
La clase virtual 6 del curso "La alimentación escolar como estrategia educativa para una vida saludable", aborda temas que van más allá de las escuelas y que han influenciado la promoción de buenos hábitos alimentarios y ...
Síntomas del estrés infantil
(Vos tv, 2020-05-08)
El estrés en la niñez se puede presentar en cualquier situación que requiera que un niño se adapte o cambie. El estrés puede ser provocado por cambios positivos, como comenzar una nueva actividad, pero está vinculado con ...
Desafíos para la construcción de una ciudadanía digital: el rol de la comunidad educativa en la prevención del grooming
(2021)
Este material se inscribe en esta línea y es fruto de múltiples encuentros, diálogos e intercambios interdisciplinarios. Brinda herramientas y recomendaciones para que el tema sea abordado en las escuelas y de este modo, ...