Liderazgo eficaz para la mejora escolar. Un estudio de caso del programa escuelas de calidad en el centro de México
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Romo Martínez, J. M.
Fecha
2019-11-03Resumen
Este tipo de estudios es importante para dar cuenta del impacto de una política pública en una escuela concreta, que además se ubica en un contexto social y económico desfavorable, en la que pareciera que el esfuerzo y la dedicación de su director, impulsado por la propuesta del PEC, han sido la clave del éxito.
Colecciones
- Cosecha [1608]