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El discurso pedagógico en las tutorías de escritura: develando elementos de una práctica educativa
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Molina Natera, V.
Fecha
2019-07-01
Resumen
Este artículo busca develar la forma en que las tutorías se configuran como un tipo de discurso pedagógico.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51780
URL
http://comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1240/1188
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[2626]
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