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Generative unit assessment: authenticity in mathematics classroom assessment practices

dc.contributor.authorMarynowski, R.
dc.contributor.authorMcFeetors, P. J.
dc.contributor.authorCandler, A.
dc.coverage.spatialSuiza
dc.date.accessioned2021-08-18T19:07:34Z
dc.date.available2021-08-18T19:07:34Z
dc.date.issued2021-07-20
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51516
dc.description.abstractArtículo sobre la enseñanza de la geometría en alumnos de primaria
dc.format.extent22 pp
dc.language.isoen
dc.publisherMDPI
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básica
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectConocimientos aritméticos
dc.subjectEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleGenerative unit assessment: authenticity in mathematics classroom assessment practices
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43992
dc.identifier.urlhttps://www.mdpi.com/2227-7102/11/7/366/htm


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