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dc.contributor.authorRomeu Soriano, F. J.
dc.coverage.spatialGranada, España
dc.date.accessioned2021-08-18T19:06:39Z
dc.date.available2021-08-18T19:06:39Z
dc.date.issued2021-02-17
dc.identifierhttps://doi.org/10.30827/dreh.vi18.17928
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51382
dc.description.abstractLos autores de esta obra parten de la concepción de la educación como una fuerza transformadora del mundo. Si la educación no está sirviendo para mejorarlo es que no está cumpliendo su función. Por ello las escuelas que sí contribuyen a este objetivo son para ellos las que ayudan a sus miembros a afrontar algunas de las características del mundo actual: incertidumbre, inestabilidad, complejidad.
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granada
dc.format.extent5 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCompetencias para la vida
dc.subjectResiliencia
dc.subjectEstudios sociales
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleHagamos que sus vidas sean extraordinarias, 12 acciones para generar resiliencia desde la educación
dc.typeReseña de libro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/17928/20414


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