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dc.contributor.authorPadilla de la Torre, M. R.
dc.contributor.authorMedina Mayagoitia, N. I.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-08-18T19:06:15Z
dc.date.available2021-08-18T19:06:15Z
dc.date.issued2018-06-14
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51320
dc.description.abstractEl presente artículo es una revisión internacional o estado de la cuestión que analizó más de setenta textos de estudios e intervenciones de tecnologías para la información y la comunicación para el desarrollo y el cambio social con el objetivo de identificar sus tendencias, y de manera particular los que hayan tenido como propósito específico el desarrollo de los jóvenes.
dc.description.sponsorshipFondo Sectorial de Investigación para la Educación, SEP/CONACYT y la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México.
dc.format.extent17 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista de Comunicación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectTecnología de la información
dc.subjectTecnología educacional
dc.subjectTecnología de la comunicación
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativos
dc.titleTIC, desarrollo y jóvenes. Un estado de la cuestión
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistadecomunicacion.com/pdf/2018_2/15_Art.pdf


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