Adaptación y desarrollo profesional docente de los especialistas de la enseñanza bilingüe
Metadata
Show full item recordAuthor
Sanz Trigueros, F. J.
Guillén Díaz, C.
Date
2021-01-31Abstract
Este artículo se inscribe en la tendencia común europea de firme atención al desarrollo profesional y a las cualificaciones para la empleabilidad de todo individuo. Se adopta la representación de la realidad actual proporcionada por la categoría sociológica de la modernidad líquida (Bauman, 2007), y se consideran los efectos cualitativos de ese componente competencial procedente del mundo empresarial que es la adaptación (Fernández Aráoz, 2008), con el objetivo de dar cuenta de su valor potencial en el desarrollo profesional continuo del sector emergente de docentes responsables de la enseñanza bilingüe.