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Educación en valores y educación emocional: propuestas para la acción pedagógica
dc.contributor.author | Martínez, M. | |
dc.contributor.author | Buxarrais, M. R. | |
dc.coverage.spatial | Salamanca, España | |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T19:05:47Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T19:05:47Z | |
dc.date.issued | 2009-07-02 | |
dc.identifier | https://doi.org/10.14201/eks.7519 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51240 | |
dc.description.abstract | En este artículo planteamos la necesidad de rescatar una educación en valores que no sólo no olvide la educación emocional, sino que la explicite a través de programas de acción pedagógica cuyos objetivos se concreten en la construcción de la personalidad ética, la educación de los sentimientos y la competencia comunicacional, la adquisición de competencias éticas, la aceptación de límites y normas de convivencia, así como la gestión de las emociones y su consecuencia conductual: la autorregulación del comportamiento. | |
dc.description.sponsorship | Universidad de Salamanca | |
dc.format.extent | 16 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Educación y Cultura en la Sociedad de la Información | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Ética | |
dc.subject | Valores morales | |
dc.subject | Educación moral | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Educación en valores y educación emocional: propuestas para la acción pedagógica | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión original del autor | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
dc.identifier.url | https://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/7519/7552 |
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