Color y forma en la formación de maestros con metodologías ApS para usuarios de la asociación Down de Huesca

dc.contributor.author	Revilla Carrasco, A.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-08-18T19:05:45Z
dc.date.available	2021-08-18T19:05:45Z
dc.date.issued	2020-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51234
dc.description.abstract	El proyecto Campus Oportunidades para la Inclusión, impulsado por Down España, en colaboración con el MECD, desarrolla proyectos formativos donde se vinculan a jóvenes de la Asociación Down Huesca con alumnado de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad de Zaragoza, con el objetivo de impulsar de espacios de relación y aprendizaje, constituyendo una oportunidad de aprendizaje-servicio para el alumnado de Magisterio al desarrollar proyectos artísticos para los jóvenes con síndrome de Down.
dc.format.extent	17 páginas
dc.language.iso	es
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Educación universal
dc.subject.classification	Gestión de la educación
dc.title	Color y forma en la formación de maestros con metodologías ApS para usuarios de la asociación Down de Huesca
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/216/156

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