Plan de acción tutorial para evitar el plagio en materias de formación básica
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Ruiz Ledesma, E. F.
Fecha
2017-09-01Resumen
En el presente artículo se muestra el desarrollo de un Plan Tutorial que permitió identificar y proponer estrategias que ayuden a los estudiantes de una de las Unidades Académicas del Instituto Politécnico Nacional (IPN), a evitar que incurran en prácticas de plagio tanto de trabajos académicos como de la resolución de problemas y ejercicios de áreas de formación básica.